湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

利用计算机图形学的技术构建的数字化科技馆，是一种三维互动体验方式，以科技馆实体展馆为基础，利用虚拟技术将科技馆及其展品移植到互联网上进行展示、宣传与教育活动，突破了传统意义上的时间与空间的局限。

随着信息技术的高速发展，少年宫科技馆设备，其对人们生活的影响愈加深入和广泛。互联网和虚拟现实技术的应用与普及，以虚拟现实为、Web3D技术应用越来越广泛，“数字科技馆”的概念浮出水面，并逐渐成为互联网应用和发展的趋势和走向。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

科技体验馆的创意非常重要，多少内容可以展示，多少内容能用科技手段展示，上海科技馆设备，多少内容能用科技逻辑展示。科技馆有的时候不一定全部用科技展示。内容的科学性、严谨性筛选非常重要。这是国内策划设计公司的软肋，基本上没有策划，或者说一个合格的策划。国内公司大多只是一个文案来编辑。 　　一个合格的策划是阅历丰富，知识面广且深，而且擅于表达自己的观点，接纳别人的建议。组织能力和总控能力必须非常强。实际上一个科技馆的就是策划构思，如果策划思路定下来后，设计也基本定方向了。

丰富青少年的课外知识

作为对科技知识进行普及的场所，校园科技馆的馆藏十分丰富，有着很多的文献资料和科技书籍，涉猎范围十分的广泛，学科领域也十分广泛，知识体系完备，内容丰富。与教科书相比，中型科技馆设备，展馆中的书籍科技知识更加深奥，展品也蕴含超过课本上所叙述的科技含量，运用了更多的科技原理和先进的科技手段。大大地丰富了青少年的课外知识，补充了书本上所没有的内容，丰富了青少年的知识体系和知识内容。与教科书的简单介绍相比，校园科技馆对于一些科学原理的介绍更为详细，能够通过模型和模拟技术，将科技原理完整的表现出来，会更加有效地让青少年进行理解。

培养青少年的实践能力

青少年的科技教育除了对知识的学习之外，还应该加强动手能力，动脑的同时动手，培养更加的科技人才。实践是检验真理的标准，只有通过实践才能让青少年知道自己所学习的科学原理是正确的，是有效的，是具有科学性的。校园科技馆恰恰能满足青少年科技教育的实践需求。在对科学原理和试验进行实践时，青少年通过自己的动手操作，能够更加了解实验的步骤，清楚试验的结果，桌面式科技馆设备，能加深对科学原理的理解。校园科技馆提供给青少年的实践机会十分宝贵，在一定程度上弥补了学习教育的缺陷，能更好的促进青少年科技教育的发展。

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